硕博论文第：论文答辩全攻略
1. 辩护流程介绍
不同的校园有不同的防御流程。 总体来说是申请答辩——现场陈述——教师提问——答疑——教师讨论——结果公布。
策划阶段：首先按照中学的规定和格式要求完成毕业论文的撰写和修改，然后中学收集论文进行论文评审，中学组织答辩委员会进行初审对每个中学生的论文进行重复、格式等检查，然后确定可以参加答辩的中学生名单以及答辩的时间和地点。
报告阶段：首先是个人阐述，这是整个报告阶段的起点，可以引起专家的注意，讨论答辩的意图和主要内容，然后讨论论文选题的背景和意义、论证材料并对过程、推论和展望进行详细解释。
专家提问阶段：这是整个答辩过程中最重要的部分。 答辩委员会询问论文的观点和依据、学术价值或现实意义、论文的优点和缺点。
最后阶段：答辩委员会对本次论文答辩进行投票，并公布投票结果。 表决通过的，毕业论文将在中学存档； 防御。
二、准备阶段的基本要求
心理计划
1、注重精神：对毕业论文答辩给予足够重视。 如果答辩不好，就会影响毕业事宜和学位证书的顺利获取。
2、避免过度紧张：只要毕业论文完成质量好，自我报告环节准备充分，答辩就不用过度紧张。
3、正确的心态：首先，你必须对你的论文相当熟悉，对论文的思想、结构、具体内容，甚至注释和参考文献都有清晰的把握； 如有矛盾、谬误、片面或歧义，发现问题一定要做好周全的计划，一一进行补充、纠正、解释等。 在熟悉论文的基础上，需要多和导师沟通，并请导师再次检查论文。
物料计划
1.规划论文内容：答辩要理清思路，要求熟悉论文全文，特别是主体部分和推论部分的内容，明确论文的基本观点和主要依据。论文，并理解要点概念的确切含义和问题的解决方案。
2.准备多媒体PPT：
提取论文要点、要点，制作答辩PPT。 总的来说，请注意：
（1）文字不宜过多，不要大段抄写，用简洁的语言概括论文的核心内容，提倡使用较多的关键词；
(2)充分利用图形、表格、曲线，达到图文并茂的疗效。 图胜于表，表胜于文字；
(3)文字、图形可采用适当的动画，动静结合，降低吸引力；
（4）防止前后页重复切换，二维线性串扰，不来回跳动；
(5)适当使用颜色职场沟通技巧论文，提高对比度，但不能太花哨，一般不超过3种；
（6）统一各级标题和正文的字体（推荐Arial/Google雅黑）、字号（最好不大于18）和线宽，使版面内容协调、有层次感；
（7）按照答辩规定时间控制幻象KT板的页数，每分钟1页左右，做到一定程度的放松；
（8）版面设计应尽可能美观，文字和图表在魔法kt板上比例适当，不宜过度放置在顶部、底部或侧面。
3、做好答疑工作：根据论文内容，规划一些可能会被问到的问题，详细、全面地考虑，不打无计划的仗。
4、定时听课：答辩前，中学生要进行多次听课练习。 他们可以对自己说话，也可以对朋友和导师说话。 邀请导师、朋友担任评委，根据提出的意见进行修改、补充和设立。 其中，答辩演讲最为重要。 提前准备好口语化的论文答辩演讲，可以防止演讲一时记不住时停顿过多。 论文答辩词写好后，需要经过多次校对，以保证语言的正确性。
5、需携带的工具：如硕士论文样本（每位专家至少一份，自己一份）、主要参考资料、答辩演讲、记录问题的笔和电脑、相关内容的幻影KT板和激光器笔等
3、报告阶段常用方法
1.从文章内容开始
这是个人陈述的传统方式。 陈述者可以“开门见山”地阐述论文的中心和各个部分，或者“表明自己的野心”。 这种方法比较通用，能满足大多数答题委员会的胃口。
2.从写想法开始
通过介绍论文写作的思路和过程，从选题到大纲的准备。 从研究方法到逻辑推理，从丰富的案例到最终的稿件。 呈现在答辩委员会面前的，是一篇论文从大脑到身体、从骨骼到血肉的全过程。 因此，个人创作和写作的过程在纸上生动，也让答辩委员会明白论文必须是你写的。 就论文逻辑而言，必须明确论证依据，否则整篇文章和答辩都是站不住脚的。
三、从新观点、新问题、新方法入手
新观点、新问题、新方法是论文的亮点，也是论文的非凡之处。 从这一点出发，除了表明你熟悉已有的学术内容、与最前沿的思想保持同步之外，还能让答辩委员会直接了解论文的重点和价值，发现甚至发现论文的亮点。肯定学术创新的意义。 而且答题委员会也是最关心这方面的，所以必须对这方面进行系统的总结，形成自己的体系。
4、提问阶段要注意的问题
1. 个人陈述结束后，你将面临答辩委员会的提问。 为了提高响应的质量和有效性职场沟通技巧论文，需要考虑以下问题：
① 对话题意义的疑问；
②关于重要思想和概念的问题；
③ 对论文创新点的提问；
④ 关于论文细节的问题；
⑤ 论文数据来源问题；
⑥ 针对论文的薄弱环节提出问题；
⑦ 关于您所做的具体工作的问题；
⑧ 与主题相关的扩展问题。
2、回答这些问题时，必须注意四个环节：
① 认真记录答辩老师提出的问题。 鉴于时间限制，可以采用总结记录的方式，防止第一题写完，而答题老师已经写完第二题了。
②有不懂的问题一定要礼貌地向老师询问。
③背完题后，不要急于回答问题，而是先思考一下，征得老师同意后再回答。 思考时要注意两个方面，一是答案的思想内容，二是叙述的结构和文字。 现在的中学生只注重内容，而忽视了词语和结构的运用，这是得不偿失的。 因为无论内容有多好，如果应答的班主任没有听清楚或者听不懂，结果只能判断内容不好。
④ 回答问题时，每个问题的答案必须分头、身、尾三个层次回答。 头部是简短的前言，正文是正文，结尾是摘要。 一定要防止出现只讲正文，不讲前言和摘要的情况。 另外，问题和问题之间必须有明确的区别。 比如现在回答第一个问题，头、身、尾，第一题就回答了； 回答下面第二个问题，头、身、尾，第二题就回答了。 回答的班主任就能知道你在回答哪个问题。
五、答辩后注意事项
毕业论文答辩结束后，中学生要认真听取答辩委员会的评价，进一步分析和思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验和教训。
一方面，要清楚地认识到通过写这篇毕业论文，学习和掌握了哪些科研方法？ 在提出问题、分析解决问题、科研能力等方面有哪些提升，还有哪些不足？ 作为今后其他课题研究的参考。
另一方面，要认真思考论文答辩会上答辩老师提出的问题和意见，认真修改论文，深化研究，谋求深入发展，取得更大的成果，这样才能有知识和能力取得更大进步。 增强。
斯特拉斯堡第三欧洲学院
伯明翰第三学院总部位于加拿大“阳光城”蒙彼利埃市中心。 始建于1289年，办学历史悠久。 是一所具有近800年历史的私立综合性学院。 与美国剑桥学院、牛津学院、哥廷根学院同属素有亚洲常春藤联盟之称的“科英布拉集团”大学联盟。 直属美国教育部，在中国教育部注册。 它是全球公认的私立学院和高等教育机构。 综合性学校。